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A quien corresponda...
hacerse responsable de lo
ocurrido el lunes 21 de julio, cuando frente a la
invitación programada a un espectáculo para niños vi
burlada la ilusión de grandes y chicos.
Con conocimiento de causa
puedo decir que desde el municipio de la ciudad de Luján
existe una falta de coordinación y ejecución en lo que
respecta a actividades recreativas para instituciones
educativas públicas, debido a que como madre fui
convocada, por intermedio del jardín maternal al que
asiste mi hija, para asistir a una obra de teatro de
características infantiles. Grande fue mi sorpresa al ver
la cantidad de chicos expectantes al concurrir al teatro,
provenían de otras escuelitas con la misma ilusión; ésa
era tal vez su única oportunidad de ver un espectáculo
teatral. Pero el desagrado fue mayor cuando, al comenzar
la obra, empezaron a salir a escena personajes que nada
tenían de infantiles sino muy por el contrario,
transcurridas las escenas comenzaba a entenderse la trama
y puedo asegurar que ése no era un espectáculo apto para
los niños presentes.
Considerando el
desconcierto y en muchos casos el horror de los niños
abandonamos el lugar con indignación e impotencia,
explícitamente percibí la despreocupación, la falta de
organización y por qué no la injusticia social.
Todas las explicaciones
son escasas e inservibles, fue injusto someter a los más
chiquitos a semejante espectáculo, quitarles la ilusión
y reírse en la cara de sus padres. Ningún ofrecimiento
posterior va a resarcir la experiencia. Sin esperanzas de
que cambie este panorama que se repite históricamente,
pero con la intención de promover la acción por parte de
padres e instituciones, dejo la responsabilidad de esto a
quien deba tomarla.
Natalia Taparauskis
Respuesta
Este correo es para
contestar la carta de "MIP" de la edición del
miércoles. Antes que nada quisiera pedirle que ponga su
nombre, o una manera de identificarse, ya que no sé si es
hombre o mujer, y cuando en el diario publicaron mi
anterior carta debí presentarme con mi documento a
firmarla con mi nombre real, lógicamente.
Segundo, quisiera comentarle, por si no tiene nociones de
informática, que el "permanent delivery failure
notification" se puede deber a varias razones:
1º: a que se haya escrito mal la dirección; 2º a que un
servidor de la categoría de lujan.gov no funcione
correctamente al no ser como yahoo o gmail -dado que
hotmail muchísimas veces cuenta con ese problema-; 3º: a
que al ser un medio virtual los correos reboten porque
sí.
No tiene nada que ver con
"cerramos el correo y no le avisamos a la
comunidad" o "no abrimos los mails", me
parece que ahí estas metiendo ideas propias que nada
tienen que ver con la razón del mensaje. Lo mismo que la
despectiva forma de nombrar a nuestra presidenta elegida
-mal que les pese a algunos- por mas del 45% de los votos.
Obviamente nuestra intendenta va a seguir la línea de
ideas de Cristina ya que es parte de su mismo proyecto. No
entiendo la novedad y la crítica a eso.
Escribís: "no deseo ser pesimista" junto a
"todo es catastrófico", me parece un poco
contradictorio. Hace 7 meses que la intendenta asumió en
una comuna con muchos problemas, los cambios llevan
tiempo, lamento que no puedas entenderlo y te pongas tan
exageradamente mal por un correo rebotado o un SMS que no
llegó, algo tan común hoy en día.
Por ultimo, me parece que tenés un problema en el
teclado, o de ortografía, ya que varias palabras que
escribís con K se escriben con C.
Un poco más de originalidad, por favor.
Maria Agustina Torres
N de la R:
A pesar de no figurar su nombre completo como firma, en
nuestros archivos sí figura su identidad, tal como es
habitual y como a Ud. le sucedió en su oportunidad.
Aclaración sobre
carta de lectores
La Municipalidad de
Luján aclara que los correos electrónicos publicados en
el sitio de Internet oficial funcionan normalmente
recibiendo todo tipo de mensajes.
Se desmiente
categóricamente de esta forma una carta de lectores –firmada
solamente con el DNI 6.282.310- y publicada en la edición
del miércoles pasado de “El Civismo”.
En tanto, en la página
Web del bisemanario figura un correo electrónico bajo esa
carta (landamarkmir@gmail.com) con el cual se intentó
mantener un contacto pero, en forma permanente los
mensajes fueron rechazados.
La Municipalidad informa
asimismo que todas las inquietudes de los vecinos enviadas
a las direcciones de e-mail oficiales son leídas,
analizadas y respondidas como corresponde.
Municipalidad de Luján
N de la R: La persona que
envió la carta de lector equivocó su mail. El correcto,
para quien quiera comunicarse con ella, es: landmarkmir@gmail.com.
Un día diferente
¿Cuántas veces nos
ponemos a pensar en los demás? ¿Cuántas veces nos
importan más los problemas de los otros que los nuestros?
¿Cuántas veces hacemos un parate en nuestras vidas para
distraernos sanamente? ¿Cuántas veces nos olvidamos de
los problemas cotidianos y disfrutamos el momento?
¿Cuántas veces nos preguntamos si existe otra manera de
vivir que no sea tan estructurada donde todos son
problemas por el mañana? ¿Cuántas veces? ¿Cuántas?
Cada uno en lo suyo sin mirar para el costado.
En este momento estamos
casi todos enfrascados en el gravísimo problema campo
versus gobierno, donde cada uno tira agua para su molino y
nosotros, los ciudadanos “comunes”, en el medio de una
discusión que la mayoría ni entendemos, sólo nos damos
cuenta cuando el dinero no nos alcanza para comprar lo
mínimo e indispensable o cuando no encontramos las cosas
en las góndolas de los super. Pero saben, el 22 de junio,
en el centro “Déjame hacer, déjame se” viví algo
hermoso e inolvidable, algo que no se consigue en el super
y que no nos lo da ni el gobierno, ni la gente del campo.
Por un día me olvidé de
mis problemas y tristezas, por un día sentí que había
gente que sí se ocupaba de hacer felices a los demás,
por un día sentí que podía ser feliz a través de la
felicidad de otros, por un día entendí que se puede, por
un día disfruté, reí, lloré, me emocioné, aplaudí y
bailé aún sin saber hacerlo, porque todos disfrutaban de
la misma manera. Por un día, en una de las tantas peñas
de “Atay”, pude entender por qué este hermoso grupo
sigue adelante a pesar de las discriminaciones, cuando
nadie creía en ellos por tener chicos diferentes, cuando
a pesar de sus lágrimas y desilusiones siguieron adelante
y no bajaron los brazos.
Cuando a pesar de todo
dejaron de pensar en sí mismos para hacer felices a los
demás. Atay, ¡cuántas alegrías, cuántas emociones,
cuántos hermosos momentos! Desde mi humilde lugar quiero
darles las gracias a todos los que hoy me hicieron olvidar
mis penas para disfrutar de un hermoso día junto a
ustedes. Mil gracias, y ojalá pueda seguir
acompañándolos y disfrutando juntos de esta genuina
alegría para la cual no necesité dinero, sólo necesité
la predisposición de pasarla bien, de lo demás se
ocuparon ustedes, saben a quienes me refiero, y creo que a
todas las personas allí presentes les pasó lo mismo.
Gracias por esta
maravillosa lección de alegría, de desinterés, de
amistad y de amor, porque Atay es eso: amor. Atay Maymara
dice: ser estrella en este mundo pasajero, en este mundo
lleno de personas cometas es un desafío, pero por encima
de todo una recompensa. Ser estrella es nacer, vivir y no
existir apenas.
Yo transcribo lo que leí
por ahí y me llamó la atención. “Si quieres ver tu
sueño realizado constrúyelo despacio.
Principios modestos fines
elevados, obras sentidas dan buen resultado. Día a día a
la par tú crecerás y del cielo la gloria conocerás”.
Gracias Atay y un millón
de besos para mis hijos y nietos propios y del corazón,
los amo y respeto, si hubiera más personas como ustedes
todo sería diferente.
Estamos de paso en este
mundo lleno de egoísmo, frialdad y conformismo y ustedes
nos enseñan que es posible que una estrella caiga del
cielo. Me doy el pequeño y gran permiso para agradecer a
todos y cada uno de los que colaboraron con esta
maravillosa jornada de folklore.
Un párrafo aparte
merecen los pequeños de Atay que justamente debutaron el
22 y como broche de oro el Himno Nacional Argentino
bailado por el grupo y cantado por todos los que
estábamos con muchísimo respeto honrando nuestra patria;
ni hablar de Jorge Miguez y Laura Celia ya que ambos
estuvieron en la animación.
Emoción, lágrimas y
mucho, mucho amor.
Besos y hasta la próxima
peña.
Mamá, abuela, suegra,
amiga
Mercedes Bugianesi
Disciplina o caos
El fracaso de la
política educativa no está sentado solamente sobre el
problema de planes de estudios incorrectos, estructuras
edilicias inadecuadas o teorías pedagógicas más o menos
modernas. La base del fracaso es, sin duda, el marco
político en donde el gobierno confunde progresismo con
anarquía. Las nuevas antinomias planteadas, equidad–inclusión,
en realidad esconden un cambio profundo en las mismas
bases del contrato sociedad–escuela, llevando a la
institución a ser ahora no una fuente de conocimientos
primarios necesarios para el desenvolvimiento personal–social–laboral,
sino a convertirse en una caja contenedora de las
víctimas de las políticas sociales basadas en el
clientelismo político y la explotación de la pobreza
como máquina generadora del “voto popular”.
Los hechos de la escuela
Comercial N° 19 de Caballito no nos deben asombrar, son
cotidianos, la trampa de la obligatoriedad sin condena que
significa la Escuela Secundaria Obligatoria, con la actual
estructura, transfiere la culpa al sistema educativo
eliminando toda responsabilidad de sus éxitos y fracasos
al educando. Los salones se convierten en verdaderos
campos de batalla, no del saber contra la ignorancia sino
de quienes van obligados a “pasar el rato”, sin
importarles absolutamente nada, contra quienes ven cómo
se les escurre la fragua donde templar un futuro mejor.
¡Mienten quienes dicen
que en este contexto se puede impartir mejor educación!
La inclusión en el sistema no puede ser a precio de
desvirtuar el sistema. El relativismo en que se ha
sumergido al conocimiento, las pautas de conducta, la
disciplina, desvirtúan totalmente el objetivo final, la
formación de ciudadanos probos que sean capaces el día
de mañana de contribuir con la grandeza de la patria.
Como comodín para
acomodar las estadísticas de aprobación hemos inventado
una materia que se promociona automáticamente y con ella
se ensaya una nueva forma de evaluación que deja la
adquisición de conocimientos fuera del campo escolar. Los
docentes como ejecutores de una política de Estado,
presionados por las estadísticas de recursantes por
materias, no se animan a aplazar a los alumnos, sabiendo
que pende sobre ellos una doble espada, por un lado un
grupo de alumnos en el aula hasta fin de año sin
sanciones disciplinarias y sin interés en su materia, y
por otro la amenaza del discurso que lo acusa por su
fracaso en la impartición de los saberes. Finalmente
nadie parece recordar que detrás del apóstol del aula,
detrás del docente por vocación existe uno de los
trabajadores más desprestigiados del sistema y que posee
en sus manos la difícil tarea de la formación de los
argentinos.
Con la educación no de
debe hacer demagogia, ese es un pecado que condena a un
país al peor de los futuros.
Pareciera que en medio de
tanto discurso hubiéramos olvidado algunas verdades
básicas:
Los alumnos son menores y
deben respetar a sus docentes, las faltas de respeto deben
ser sancionadas, ESO EDUCA.
El sistema educativo es
verticalista, no democrático. La democracia es la forma
de gobierno de un pueblo, no de una escuela.
Son los docentes quienes
deben debatir teorías pedagógicas, las leyes deben fijar
los objetivos de la educación.
El docente EDUCA,
ORIENTA, es el alumno el que debe recorrer el camino con
su ayuda pero aportando su sacrificio, su dedicación para
adquirirlo, es un camino personal.
No todos pueden opinar
sobre educación, para educar se estudia, como para
médico. Ningún padre le indicaría a un cirujano por
donde comenzar una incisión aunque esté operando a su
hijo.
Tomemos la educación
seriamente a riesgo de no ser populares o preparémonos
para el más triste de los destinos.
Néstor Melano |